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Schulen Böttstein
Schulhausstrasse 28
5314 Kleindöttingen
Tel:  056 269 12 51
Fax: 056 269 12 52

Öffnungszeiten des Sekretariats:
Montag-Freitag
08:30 - 11:00 Uhr
14:30 - 16:00 Uhr

 

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  1. Schulhausorganisation
    • Wir sind eine geleitete Schule.
    • Eltern, Schülerinnen und Schüler haben eine Plattform zur Mitbestimmung.
    • Gemeinsam setzen wir uns dafür ein, die Schulanlage so zu gestalten und zu betreiben, dass sich alle darin wohl fühlen.
    • Dies setzt voraus, dass alle Beteiligten mit den Bauten und ihrer Umgebung wie auch mit den Einrichtungen und Unterrichtsmitteln so umgehen, dass diese ihren Zweck optimal erfüllen können.
  2. Schule und Öffentlichkeit
    • Die Öffentlichkeit wird über das schulische Geschehen informiert.
    • Lehrpersonen, Schulpflege und Schulleiter pflegen den Kontakt zur Öffentlichkeit.
    • Unsere Schule wird von Kindern und Jugendlichen aus verschiedenen Gemeinden besucht. Dies berücksichtigen wir.
    • Die Schule setzt sich für ihre Belange und Bedürfnisse im Rahmen ihrer Möglichkeiten ein.
  3. Zusammenarbeit im Kollegium
    • Wir pflegen eine offene, kompromissbereite Zusammenarbeit und bringen unsere Fähigkeiten optimal ein.
    • Alle Lehrpersonen übernehmen Mitverantwortung für die gesamte Schule.
    • Die Lehrerinnen und Lehrer arbeiten eng mit ausserschulischen Fachstellen zusammen.
  4. Unterricht
    • Die Planung des Unterrichts berücksichtigt die unterschiedlichen Bedürfnisse der Schülerinnen und Schüler.
    • Jedem Kind wird das geforderte Sachwissen vermittelt. Das Sozialverhalten und die persönliche Entwicklung werden gefördert.
    • Diese Ziele erreichen wir durch einen schülernahen, abwechslungsreichen und klassenübergreifenden Unterricht.
  5. Qualität, Sicherung und Entwicklung
    • Lehrerschaft, Schulleitung und Schulpflege entwickeln Qualitätskriterien und Zielsetzungen, überprüfen sie regelmässig und passen sie an.
    • Um unsere Zielsetzungen zu erreichen, bilden wir uns weiter und arbeiten im Team.
    • Für Weiterbildung und Teamarbeit schaffen wir uns die notwendigen Zeitgefässe.

erstellt im Februar 2005